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有关辩论上网的利弊的辩论文
1、所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！ (反方辩论后的反驳) 网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。
2、第网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，不但不会提高中学生的能力，反而会比以往退化，而且还有不少中学生，因为无法处理过量的信息而患上信息焦虑等精神病。
3、主席：下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是：网络对于大学生利大于弊；反方辩题是：网络对于大学生弊大于利。(第一部分——发表陈词)主席：首先进入第一个环节：发表陈词。双方发言的顺序依次是：正方一辩，反方一辩，正方二辩，反方二辩。每个人的发言时间都是3分钟。
4、我们是赞成自己上网的。作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，学生上网是利大于弊的。
5、谢谢主席！各位观众、对方辩友大家好！首先请允许我重申我方观点：网络对 于大学生弊大于利。首先 ，网络中有相当多的色情和暴力信息与资源，这些信息与资源会使大学生 的心理发生一定的变化，甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。
电子游戏的利与弊议论文
然而，电子游戏也存在一些潜在的负面影响。过度沉迷于游戏可能导致健康问题，如视力问题、肥胖和睡眠障碍。它还可能影响玩家的学习和工作表现，因为游戏时间可能会侵占其他重要的活动。此外，电子游戏可能会引起一些心理问题，包括现实与虚拟世界之间的界限模糊、社交孤立和对电子设备的过度依赖。总的来说，电子游戏是多维度的娱乐和教育工具，提供了各种挑战和乐趣。
电子游戏虽然好玩，可以缓解学习压力，但是对于大多数普通学生来说，还是弊大于利。电子游戏会浪费学生大量的时间；容易上瘾，使学生荒废学业；内容不健康的电子游戏会影响学生的心理健康；长时间玩电子游戏会伤害眼睛。鉴于以上理由，我支持全面禁止学生玩电子游戏。 电子游戏的利与弊议论文2 21世纪，是互联网的时代。
提高视觉空间技能和开发想象力。有些游戏设置在3D的虚拟空间中，里面没有现实社会中GPS或者其它导航的应用来帮忙。玩这类电子游戏的孩子有机会锻炼自己的视觉空间能力，对距离和方向的感觉好。
玩电子游戏的益处正方
电脑游戏确实给一些同学带来了乐趣，它能活跃思维，提供娱乐，帮助消除疲劳。玩游戏可以增加脑与手的合作能力，进而提高学习效率。适当玩益智游戏还能增强反应力、专注力，甚至练打字，增进与朋友的交流。通过网络，还能结交来自不同地方的朋友，提升社交技巧。玩游戏时，我们可以查阅资料，发送邮件，甚至节省邮票费用。
第三：可以交朋友。通过在网络游戏里的配合，也会认识十分多的好朋友。还有最后一点，就是能开动脑筋。在你玩游戏的同时，你也要想怎样赢过对手，这就开动了脑筋。网络能诱使对事物辨别能力差的人走向无底深渊，也能造就人才。
通过上网发E—mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
总而言之，游戏本身并无绝对的好坏，关键在于玩家的态度和行为。如果能够合理安排时间，适度游戏，游戏可以成为一种有益的娱乐方式。然而，一旦过度沉迷，就可能带来许多负面后果。因此，青少年应当学会平衡现实生活与虚拟世界的关系，享受健康快乐的生活。
首先，可以改善身体和精神状态。学生们是一个特殊群体。学生们的学习是很紧张的，在繁重的课业负担下，偶尔放松一下心情也是很有好处的。其次通过适当的电脑游戏，可以提高大脑协调手、眼睛的配合。在很多游戏中，脑部可以得到锻炼。
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